在标签高度期间，大学生创建了一支由近10,000种

“老师，你在家有蟑螂吗？你能带我去吗？缺少我们的团队成为大蟑螂。” “在您的大学中使用的兔子，鸡和鸭子里有跳蚤和虱子进行实验吗？您能帮我抓住一些吗？” “宿舍里有蚊子，苍蝇等吗？你知道学校周围有蝉，蜻蜓和蝴蝶吗？”在过去的两天中，经过半个月的狂野收集，有72名2023度的学生专业，以保护智格农业大学和森林大学工厂开始聚集在教学建筑实验室的标本中。蜡蝉，凤凰蝴蝶...来自千江农业和林业大学保护专业的学生，保护植物专业的植物专业的农业和林业大学与昆虫的标本并在昆虫中拍照。文字提供的课程是捕捉昆虫。该课程是在内部进行的昆虫学的20年实习指导，这是教授基本植物保护的重要联系。到今年6月底，宗农业和林业大学的主要部分获得了2023层植物保护的72名学生，获得了潘成谷和王·吉鲁（Pan Pan Chengyuan and Wang Jirui）的“一般昆虫学”的实习和技能指定：在野外收集了近5人，由野外收集，并由标语组成。每个小组将从110个昆虫类命令中收集约500种昆虫，并根据需要将其制成标本。考虑到生物多样性和其他因素的保护，有必要尽可能少地收集有效和稀有昆虫的好处。 “我们学校昆虫学的国际教学持续了20多年。自建立基本的植物保护以来，每个学生大二都应该参加。这是我们基本植物保护的强迫基础课程。我们希望通过P通过Practical internships, students can master the skills of professional skills like the collection of insects and in -high -proficiency in the professional insects, labor and economic in -deploys, labor and economic in insects, labor and economic in insects, labor and economic in insects, labor and in -depths, work -and -work -and -work -economic skills, workforce and economic -economic.身份，也让学生更多地了解昆虫和昆虫学知识。 “由Wang Jirui介绍。收到任务后，已经抢走了各种实验室工具：捕获网的网状网，可以毒死的昆虫，可以毒害昆虫的有毒瓶子，保持良好的昆虫的良好昆虫，例如Buttesrflies，例如butteSrflies，并经过调味箱，这些袋子一直保持着“ Elves Ball and Intervent and Intervent”的植物，尽管该杂物都充满了生产，但该植物却充满了生产。农场上的昆虫，在COU上学到了很多昆虫RSE，我不禁感到有些震惊。为了捕捉各种形状和完整的身体形状的昆虫，在教师的指南下，它们在草地上钻并探索高地，这是在白天在夜间获得的，甚至在夜间被困，甚至大学建筑物附近的草和建筑物教学附近的草都没有被救出……因此，许多昆虫都可以使用昆虫的昆虫摄影。在省农业和林业大学的茶文化广场的开放空间中，P ProtectionLant的老师和学生建立了两个高压汞灯和一些白布。在黑暗中，大灯释放了明亮的光线，吸引了数百种从各个方向带有光线的昆虫。有些人听话躺在窗帘上，有些人绕着灯泡飞来飞去，这成为学生的“奖杯”。将一堂课移到草地上，学会着火并逃离蝉...需要给c的价格它有趣的昆虫。当温度更高时，昆虫通常会表现出更强的寿命。为了捕获越来越多的昆虫，学生经常在一个小时内收集五，六个小时，甚至每次七个或八个小时。考虑 - 安全因素，学生是完全武装的，并且口香糖足以采取足够的保护措施，包括冰袖，防晒衣服，水露水 - 水，Zhengqi水和胶囊……他们已经在野外呆了很长时间，并且经常进入草和树林寻找昆虫。尽管它们已经做好了充分的准备，但它们不可避免地被蚊子咬伤或被植物的刺和茎刮擦。不幸的是，来自第232植物保护班的郑朱吉（Cheng Junjie）被捕获到“猫长者”的一场跳蚤，不得不去医院接受狂犬病疫苗。事件发生后，郑朱吉说：“最可悲的是找不到跳蚤。这时我不这样做，下次我要做。”虽然很难抓住InseCTS在农场，每个人都很兴奋。他们不仅看到了这么多昆虫从未见过的昆虫，而且还看到了马蒂尔（Mathere）是许多罕见的昆虫行为，例如飞蛾在火中飞来飞去，露西卡达斯逃脱了，小偷抓住了植物，模仿植物等，对书籍教育知识留下了更深刻的印象。尤其是在标本之后，每个人都觉得它已经完成。学生们说，他们不仅了解更好并增强对专业的理解的昆虫实践，而且还增强了他们对疾病，害虫和工作过程中的痛苦的了解，从而增加对所有人的信心，以参与生物多样性保存并更好地参与这一基础。 “每天攀登山脉和在森林中行走不再阅读书籍的图片，而是使用昆虫来捕获昆虫的网，小心地寻找病的叶子和植物到农场。从最初的蛋疾病法官的OMS，每个发现都带来了真正的成就感。农场上昆虫的处理是汗水。生态环境在不断变化。这位导师的导师说：“山扎伊的实习动员会议说：“在实习期间我有点黑暗，体重减轻了。我梦想着捕获昆虫，这是有效的。”来自植物保护级231级的张刘伊对这句话有深刻的了解：“这两天我就像杭州的一个巨大炉子，但这并没有使我对捕获昆虫的热情。探测者。探测者也增强了学生之间的情感。任何活动，如果它互相抓住，互相了解，互相帮助，也不关心个人优点和损失。很好。更重要的是，小组之间的学生和间隔在班上的中间。在火热的一天，山脉穿梭于山，用昆虫网追逐蝴蝶，然后张开叶子来寻找隐藏的害虫。尽管该过程很乏味，但是在手动收集标本和观察昆虫状态时，这本书的知识很清楚。每个错误都带有生态代码。这种实际练习不仅使我对基本植物保护的责任和意义有了更深入的了解。 “植物保护的231次，伦吉巴还认为收获很好。他说：“虽然航天飞机领域，我学会了认识到常见害虫的形态学特性，并掌握了诊断和治疗诊断方法。从一开始就忙于使用-IIIIN症状进行研究，每种实践都在增长。这种经验不仅会提高我的专业技能，还可以提高我的理论和技能的重要性，从而使我们的实习良好成长。一方面，这表明学生仍然对实习感到认真。在世界的生态环境中，它与我们的人类安全密切相关。发表演讲时